Университет управления «ТИСБИ»

Неделя глобальных действий в интересах образования 2017 года

 

Неделя глобальных действий в интересах образования - это ежегодная глобальная кампания, проводимая в рамках «Глобальной кампании в поддержку образования» и при поддержке ЮНЕСКО с целью повысить осведомлённость общественности о важности образования для достижения устойчивого развития и обязательствах, принятых международным сообществом, по достижению глобальной цели в области образования к 2030 году.

 

В этом году кампания посвящена теме «Ответственный подход к реализации ЦУР 4 и участие граждан». В ходе Недели 2017 года будет подчёркнута важность транспарентной и подотчётной системы управления с привлечением широких слоёв населения с целью полноценной реализации повестки ЦУР 4. С 23 по 29 апреля Неделя глобальных действий в интересах образования будет продвигать жизненно важную роль участия граждан в разработке политики в сфере образования и отслеживании прогресса.

 

Задачи в области образования

 

Цель 4 в области устойчивого развития включает в себя 10 задач, охватывающих множество различных аспектов образования. Семь задач отражают ожидаемые результаты, а другие три задачи – средства их достижения.

 

Образовательные элементы присутствуют и в некоторых задачах, входящих в другие 17 Целей в области устойчивого развития.

 

Семь задач – «ожидаемых результатов»

 

4.1 Всеобщее начальное и среднее образование

 

К 2030 году обеспечить, чтобы все девочки и мальчики завершали получение бесплатного, равноправного и качественного начального и среднего образования, позволяющего добиться востребованных и эффективных результатов обучения

 

4.2 Развитие детей младшего возраста и всеобщее дошкольное обучение

 

К 2030 году обеспечить, чтобы все девочки и мальчики имели доступ к качественным системам развития, ухода и дошкольного обучения детей младшего возраста, с тем чтобы они были готовы к получению начального образования

 

4.3 Равный доступ к техническому/профессиональному и высшему образованию

 

К 2030 обеспечить для всех женщин и мужчин равный доступ к недорогому и качественному профессионально-техническому и высшему образованию, в том числе университетскому образованию

 

4.4 Востребованные навыки для получения достойной работы

 

К 2030 существенно увеличить число молодых и взрослых людей, обладающих востребованными навыками, в том числе профессионально-техническими навыками, для трудоустройства, получения достойной работы и занятий предпринимательской деятельностью

 

4.5 Гендерное равенство и инклюзивность

 

К 2030 году ликвидировать гендерное неравенство в сфере образования и обеспечить равный доступ к образованию и профессионально-технической подготовке всех уровней для уязвимых групп населения, в том числе инвалидов, представителей коренных народов и детей, находящихся в уязвимом положении

 

4.6 Всеобщая грамотность молодёжи

 

К 2030 году обеспечить, чтобы все молодые люди и значительная доля взрослого населения, как мужчин, так и женщин, умели читать, писать и считать

 

4.7 Образование в духе глобальной гражданственности в интересах устойчивого развития

 

К 2030 году обеспечить, чтобы все учащиеся приобретали знания и навыки, необходимые для содействия устойчивому развитию, в том числе посредством обучения по вопросам устойчивого развития и устойчивого образа жизни, прав человека, гендерного равенства, пропаганды культуры мира и ненасилия, гражданства мира и осознания ценности культурного разнообразия и вклада культуры в устойчивое развитие

 

Три средства достижения ожидаемых результатов

 

4.а Эффективная среда обучения

 

Создавать и совершенствовать учебные заведения, учитывающие интересы детей, особые нужды инвалидов и гендерные аспекты, и обеспечить безопасную, свободную от насилия и социальных барьеров и эффективную среду обучения для всех

 

4.b Стипендии

 

К 2020 году значительно увеличить во всём мире количество стипендий, предоставляемых развивающимся странам, особенно наименее развитым странам, малым островным развивающимся государствам и африканским странам, для получения высшего образования, включая профессионально-техническое образование и обучение по вопросам информационно-коммуникационных технологий, технические, инженерные и научные программы, в развитых странах и других развивающихся странах

 

4.c Учителя и педагоги

 

К 2030 году значительно увеличить число квалифицированных учителей, в том числе посредством международного сотрудничества в подготовке учителей в развивающихся странах, особенно в наименее развитых странах и малых островных развивающихся государствах

Университет управления «ТИСБИ» Адрес: ул.Муштари, 13 (или ул.Маяковского, 22), Казань, Республика Татарстан. Телефон: (843) 236-92-97, (843) 299-51-07. .